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あっちゃん先生日記
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この機会に、科学的教育法に是非触れてみてください。
そして、日々の育児や教育に生かしてみてください。
皆様のお問い合わせを、心よりお待ちしております。
m(_ _"m)ペコリ


-- E N D --

育児教育研究会

育児教育研究会とは?


育児教育研究会とは、これまで行われてきた「精神性」「精神論」のみの教育の弊害を認識し、「行動分析学」を元にそれぞれのお子さんの行動を客観的に「分析」「強化」する事により、真の「科学的教育」を追及し実行する教育グループです。 それは障がい児のみならず、年齢を問わず健常者にも大いに生かせる教育法ですので、みなさん是非お問い合わせください。 「座れない子が座れるようになった。」「目を見て話す事ができなかった子がしっかり見れるようになった。」「勉強の習慣がいつの間にかついた。」など、多数の実績があります。今こそ心理学の中で唯一科学的な心理学である「行動分析学」にご注目いただき、健やかなお子様の成長を実感なさってみてください。

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育児・教育他、どんな事でもお気軽にご相談ください。

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育児教育研究会

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週が明け、また午前中から満室状態が続いていました。


今回は昨日ご紹介した西条八十の「僕の帽子」を読み仮名をつけたプリントを急遽作成し、それを子供達に覚えてもらいました。

早い生徒は授業中にほぼ覚えきってくれました。

それと朗読の仕方や、BGMを取り入れての朗読などもチャレンジしてもらいました。






201704032102215b7.jpg






20170403210220e8b.jpg






やはり音楽が入ると、子供達もその気になりやすいらしく、いつもの秀才1年生は、特に情感を込め、「ここはね、こういうふうに読まなきゃ・・・。」などと、僕に教えてくれるほどでした。

その後この子には算術のベン図の問題をやってもらったのですが、最も難しい問題も自分が読み取って解答してくれました。

今後はもっと練って練って考えられるよう、様々な刺激を考えながらその行動を強化していこうと思います。



















運動発達を科学する PART 9





反射



ほとんどのテキストで、運動発達を論じる前に乳児の反射についての章が設けられているが、それにはいくつかの理由がある。

運動発達の発達年表では、反射は律動的な繰り返し運動と同じく、より協応し制御された運動よりも先に現れる。

乳児の反射とその後の協応した運動行動の出現との特殊な関連性についてさまざまな議論はあるものの、ほとんどの研究者は乳児の反射をこの発達に必要な前兆と考えている。



発達の研究者は、「反射的な動作は、年齢や神経学的構造によって程度の差はあれ、すべての胎児、新生児、乳児で実証されている。」(Gallahuc,1989) ことについては一致している。

反射あるいは(パブロフや、後には行動分析家によって) 無条件 (unconditional または unconditioned) 反射と呼ばれるものは、それ以前に学習がなくても、刺激 (S) が提示されると反応 (R) が誘発されるという刺激-反応 (S→R) 関係である。

すなわち、この刺激-反応関係は、他のどんな経験も条件としない。

例えば、新生児の口の周りをなでると(S)、乳児が顔をその方向に動かすこと(R) が誘発される。

この反射は、口唇探索反射 (rooting [or search]reflex) と呼ばれ、全ての健康な乳児に見られる。

これらの事実は、この反射関係が遺伝的なものであるという主張を支持している。

反射は時には自動的とか不随意と言われ、通常は「随意」行動と区別されるが、後でわかるようにこれは有用な区別ではない。

後の運動スキルと乳児の反射の関係を理解する事がここでの目的なので、本章では姿勢-移動と把握運動の発達に関連すると思われる反射だけを検討する。





--------------------



続きます。





















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